Dates de réunion Au cours de l’année 2019-2020 CoordonnateurParticipantsObjectifs Virginie Denis-Marceaux Chargée de mission Enseignant.e.s en Économie et gestion Sylvie AUTHELET : Lycée Jacques Prévert - 163 Rue de Billancourt, 92100 Boulogne-Billancourt Delphine DEDREUX : Lycée (...)
Le groupe projet « Des usages numériques en Économie et gestion » vous propose différents parcours en utilisant les outils numériques de l’académie de Versailles : la plateforme Éléa et les outils de l’ENT. L’objectif du groupe est de montrer une variété de possibilités des usages numériques répondant à (...)
L’usage des applications de l’ENT permet de combiner des activités variées dans une dynamique des apprentissages associée à une recherche accrue de compréhension et de mémorisation de la part des élèves. Un parcours est proposé autour des applications de l’ENT. Ce parcours permet aux élèves de travailler (...)
Ce parcours « Entrer dans la vie professionnelle : les soft skills à développer sans tarder » a pour vocation d’accompagner les élèves dans la voie de la professionnalisation. Ce parcours est destiné aux élèves de la voie professionnelle et des BTS de première ou seconde année. Deux modules sont (...)
Ce parcours permet aux élèves de la voie professionnelle de découvrir progressivement l’épreuve d’Economie-Droit. Cette approche permet d’aborder pas-à-pas les capacités à acquérir. Lors de cette épreuve, l’élève devra dans une première partie analyser un corpus, puis dans une seconde partie répondre à une (...)
Ce parcours met en scène des phases en distanciel et en présentiel afin de travailler avec différents outils numériques sur la mémorisation de l’élève pour la filière du lycée technologique. Le thème proposé porte sur le dialogue social et le climat social. Plusieurs outils sont utilisés : youtube, le (...)
Exemple de parcours hybride pour travailler sur la mémorisation à long terme en lycée professionnel.
Le groupe projet « [Des usages numériques en Économie et gestion » a fait émerger lors d’un travail en design thinking, l’importance de la mémorisation dans le cycle des apprentissages. Les outils numériques offrent une multitude d’opportunités et une problématique a émergé. Dans quelle mesure les (...)
