En partenariat avec la Compagnie Régionale des Commissaires aux Comptes de Versailles (CRCCV), le concours pédagogique [*INFOFI*] permet, chaque année, à vos élèves, d’appréhender de façon ludique les problématiques managériales et de découvrir les classes préparatoires au diplôme de comptabilité et gestion (DCG).

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En partenariat avec les éditeurs :

Il s’inscrit parfaitement dans l’’esprit de la simulation de situations de gestion au cœur des scénarios pédagogiques des Sciences de gestion.

Le jeu consiste à arbitrer au mieux la gestion d’un portefeuille boursier, [*par la recherche et l’analyse de la communication d’entreprises fictives*] gérées par des étudiants de DCG.

[*Sont concernés :*]

• les élèves de première STMG (jeu idéal en accompagnement personnalisé) ;
• les élèves de terminale GF,
• les étudiants de BTS CG.

[*Les objectifs pédagogiques sont de permettre :*]

• l’analyse de situations de communication ludiques et réelles ;
• la réflexion sur les enjeux du management ;
• la découverte des métiers et des filières de formation en gestion (DCG et STS) ;
• et bien évidemment le débat critique quant aux conséquences des choix financiers.

Le jeu permet enfin une très grande liberté pédagogique. Chaque professeur décide seul du nombre d’élèves concernés (classe, demi-groupe, plusieurs groupes), du temps consacré et des objectifs de l’analyse mené.

[*Voici des articles pour accompagner vos séquences pédagogiques :*]

• La participation à un concours avec une classe, quels apports pédagogiques ?
• Propositions de séquences pédagogiques en Première Sciences de Gestion et Terminale Gestion Finance

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Calendrier Prévisionnel 2016-2017
Manuel de jeu & Règlement INFOFI
Manuel du joueur EXIGE
Suggestions d’approches pédagogiques

[/Le groupe des IA-IPR/]