Le travail à distance s’installant dans la durée, il est maintenant nécessaire d’adapter plus finement [l’*organisation du temps pédagogique*] en prenant en compte [*les
spécificités de ce type d’enseignement*]. Il est nécessaire d’adapter les modalités de mise en activité des élèves, de repenser le rythme de travail avec les élèves et d’utiliser les outils disponibles pour maintenir [*l’engagement des élèves dans le travail*].

Retrouvez dans ce document élaboré conjointement par les IA-IPR et la DANE, des pistes de réflexion et un exemple d’adaptation de l’emploi du temps adapté à la modalité du travail à distance.

• 1- Repenser les modalités de travail ;
• 2- Adapter l’emploi du temps à la modalité du travail à distance.