En partenariat avec la Compagnie Régionale des Commissaires aux Comptes de Versailles (CRCCV), le concours pédagogique INFOFI permet, chaque année, à vos élèves, d’appréhender de façon ludique les problématiques managériales et de découvrir les classes préparatoires au diplôme de comptabilité et gestion (DCG).
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En partenariat avec les éditeurs :
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Il s’inscrit parfaitement dans l’’esprit de la simulation de situations de gestion au cœur des scénarios pédagogiques des Sciences de gestion.
Le jeu consiste à arbitrer au mieux la gestion d’un portefeuille boursier, par la recherche et l’analyse de la communication d’entreprises fictives gérées par des étudiants de DCG.
Sont concernés :
- les élèves de première STMG (jeu idéal en accompagnement personnalisé) ;
- les élèves de terminale GF,
- les étudiants de BTS CG.
Les objectifs pédagogiques sont de permettre :
- l’analyse de situations de communication ludiques et réelles ;
- la réflexion sur les enjeux du management ;
- la découverte des métiers et des filières de formation en gestion (DCG et STS) ;
- et bien évidemment le débat critique quant aux conséquences des choix financiers.
Le jeu permet enfin une très grande liberté pédagogique. Chaque professeur décide seul du nombre d’élèves concernés (classe, demi-groupe, plusieurs groupes), du temps consacré et des objectifs de l’analyse mené.
Voici des articles pour accompagner vos séquences pédagogiques :
- La participation à un concours avec une classe, quels apports pédagogiques ?
- Propositions de séquences pédagogiques en Première Sciences de Gestion et Terminale Gestion Finance
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| Calendrier Prévisionnel 2016-2017 | 
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| Manuel de jeu & Règlement INFOFI |
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| Manuel du joueur EXIGE |
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| Suggestions d’approches pédagogiques |
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