[*La loi de 2005 sur l’égalité des droits et des chances*], la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap s’est donné comme objectif d’assurer aux personnes handicapées la compensation des conséquences de leur handicap et l’accès à l’éducation pour toutes et tous.
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Ecole inclusive
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Ressources pour enseigner à des élèves à besoins éducatifs particuliers -
Accompagner les élèves en difficulté Français Langue Seconde (FLS)/Français langue de scolarisation (FLSco), outil de scolarisation et d’insertion professionnelle Introduction
L’école a pour objectif de faciliter l’accès des élèves à la scolarisation et d’assurer leur insertion professionnelle. Un enseignant de discipline scientifique ou professionnelle doit pouvoir dégager les enjeux de la maîtrise de la langue dans les disciplines tels que la compréhension des (...) -
L’école inclusive L’Article L111-1 du Code de l’éducation dispose que l’école inclusive est une priorité nationale avec un principe fort : l’accessibilité pédagogique pour tous, qu’il s’agisse d’un élève à besoin particulier ou non. L’objectif est que tout élève apprenne à entrer dans une société plus inclusive, l’école apparaît comme le vecteur de cet apprentissage, en construction avec la participation des parents.
