Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (Cnesco) et le Centre international d’études pédagogiques (Ciep), ont organisé, en partenariat avec le Laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST) et le Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq), une conférence de (...)
Voie professionnelle... Réussir l’entrée au lycée professionnel Circulaire n° 2016-055 du 29-3-2016 1 - Améliorer la transition entre la classe de troisième et le lycée professionnel pour mieux informer et préparer les collégien(ne)s et leurs familles sur les métiers et les spécificités de la formation (...)
Le Céreq publie une évaluation d’un dispositif mis en place par la Dgesco de suivi des lycéens professionnels par des professionnels en vue de faciliter leur insertion professionnelle. Le dispositif a concerné 6 L.P. situés dans 3 académies (Lille, Amiens et Lyon). Elle partait du constat d’absence (...)
Peut-on réduire l’enseignement professionnel à un simple lieu de domination ? Pour Aziz Jellab, inspecteur général et sociologue associé au CERIES (Lille III), la réalité de l’enseignement professionnel est plus complexe. Réagissant à la lecture bourdieusienne traditionnelle, il montre, dans « (...)
Le séminaire « Accompagner pour réussir dans la voie professionnelle » qui s’est déroulé le 29 mai 2013 à l’Université de Versailles - Saint-Quentin-en-Yvelines, a réuni 200 personnes. Plus d’informations : http://www.ac-versailles.fr/public/jcms/p1_199612/seminaire-accompagner-pour-reussir-dans-la-voie-profes
