Le RGPD et l’enjeu de la protection des données : il est nécessaire de sensibiliser les élèves et étudiants autour des notions de données personnelles à la protection et droits des personnes et de ce que l’on peut générer comme traces voulues ou héritées par notre activité sur Internet.
Comment le Droit encadre ces droits et les protections qui y sont liées ?
Comment le Règlement Général de la Protection des Données (RGPD) réinsiste sur les postulats de la loi informatique et liberté de 1976 et oblige les entreprises à se mettre en conformité avec des principes clés et à mettre une organisation en face ?
Le législateur renforce le respect de la règle par la menace d’une sanction en cas de non-respect.
- Scénario Première SDGN - Auteur : Yoann Civrac
SDGN- Première - Guide pédagogique- Identité numérique
SDGN - Première- Activité élève- Identité numérique
- Scénario Première DROIT - Auteur : Sophie Andrianjara
Droit - Première- Les droits extrapatrimoniaux
- Scénario CEJM BTS – Auteur : Emmanuelle Merigaud
CEJM - Thème 4 RGPD
Corrigé CEJM Thème 4 RGPD
- le RGPD sur le site de la CNIL : https://www.cnil.fr/fr/rgpd-par-ou-commencer
Le traitement du RPGD et de la protection des données personnelles au travers des programmes de sciences de gestion et numérique de 1re, Droit de 1re et en CEJM donne aux élèves non seulement des illustrations concrètes des notions de données personnelles, droit de la personne, identité numérique, RGPD… mais éveille leur esprit critique :
- aux limites de certains usages numériques banalisés dans la vie de tous les jours,
- aux règles que les entreprises ont nécessairement intégrées dans leurs actions et organisations et
- à comprendre comment le Droit s’est emparé du sujet pour rendre applicables des principes longtemps inégalement appliqués.
