L’accompagnement au grand oral

, par Bérengère Duchange, Cyril Mimouni

Deux professeurs en terminale STMG et également formateurs dans l’académie de Versailles partagent leurs pratiques d’accompagnement de leurs élèves au grand oral. Ils ont identifié 7 axes majeurs, fruits de la formalisation de leurs pratiques au cours de ces dernières années et forts de l’expérience qu’ils ont tirée comme membres de jury au GO lors des dernières sessions.

Article « accompagnement des élèves au grand oral »


Nous espérons que ce partage vous sera utile, notamment pour les professeurs novices dans la préparation de cette épreuve.


Pour le projet de gestion et avant de prochaines publications sur le CREG, nous vous rappelons une ressource éclairante « Les attendus du projet » publiée pour accompagner la réforme du baccalauréat 2021 ; celle ci fait référence à 4 exemples de projets inspirants mais non modélisants pour chacun des enseignements spécifiques.

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