Tester de nouvelles pratiques pédagogiques
26 articles
LE DESIGN THINKING : une méthodologie d’intelligence collective
Le groupe projet "Usages numériques au sein de la filière Économie et gestion"a testé une méthode (...)
16 décembre 2025
Productions de la session 2018-2019 de la formation « Évaluer pour motiver »
Quelques présentations synthétiques des expérimentations menées pendant cette formation par nos (...)
27 juin 2023
Semaine de la presse et des médias dans l’école
Débutez l’année 2019 sous le signe de l’éducation aux médias et à l’information et participez avec (...)
16 décembre 2025
Une pédagogie différenciée s’appuyant sur les « îlots bonifiés » et les « padlets »
ou comment une enseignante d’économie-gestion de l’académie d’Aix-Marseille met en œuvre, en 1ère (...)
27 juin 2023
60 Elèves de seconde et 12 professeurs accompagnateurs explorent de nouvelles pratiques à La Maison de l’Economie de la Sorbonne.
Communique de Presse Académie de Versailles Mardi 22 novembre 2011, 60 élèves ayant choisi (...)
Enseignement d’exploration Principes Fondamentaux de l’Economie et de la Gestion
31 janvier 2022
La Classe entreprise
INTRODUCTION I) LA « CLASSE-ENTREPRISE » A) Définition B) Objectifs II) LA CREATION A) (...)
31 janvier 2022
Mise en oeuvre pédagogique des enseignements de communication orale
La communication tient une place importante dans les programmes de formation des filières (...)
31 janvier 2022
L’expérience d’une classe entreprise au Lycée Dumont d’Urville de MAUREPAS
L’expérimentation d’une classe entreprise au lycée Edmond Rostand de Saint Ouen l’Aumône initiée (...)
31 janvier 2022